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    執行力培訓講師
    • 王建偉培訓講師

      王建偉

      商業才智系統創始人; 中國狼性營銷創始...

    • 戴維培訓講師

      戴維

      《持久領導力》書作者 咨詢式培訓師 ...

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      王梓喬

      資深企業管理顧問 曾服務于北京治政...

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      NAC(Neuro Associativ...

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      孟志強

      著名培訓師 特聘教授、國內戰略與運營管...

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      張珈豪

      學習型中國組委會戰略顧問 中國建材營銷...

    • 金久皓培訓講師

      金久皓

      中國國際評價研究院秘書長、學術委員會執行...

    典型客戶
    執行力培訓公開課
    • 課程收益:【課程導入】:張經理的團隊執行問題出在哪里?第一部分:認識執行力一、分析企業執行力亂象1、核心產品脫離市場需求 2、戰略目標缺少人力支撐3、創新產品缺乏財務能力4、運營生產沒有組織保障5、公司業績離開業績薪酬..
    • 課程收益:第一講:華為執行力——文化引領一、執行力基本常識《執行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述:“執行應該成為一家公司的戰略和目標的重要組成部分,它是目標和結果之間,”..
    • 課程收益:模塊一:PDCA圈閉環模型,是提升團隊執行力的“信仰”一、抖音時代,門店執行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機都藏在PDCA四個字母中2、PDCA圈是所有門店管理問題的萬能“粉碎機..
    • 課程收益:2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 課程背景: ◎中層..
    • 課程收益:課程背景: ◎中層執行力之關鍵在于參與戰略管理、推進戰略落實的能力。 ◎提起企業戰略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業高層領導的事,與自己沒有什么太大的關系,自己沒必要操那份心,只要按計劃行事或將上頭交辦的..
    • 課程收益:第一章 核心管理團隊的思維模式升級一、專業思維——個人績效二、秩序思維——團隊效率三、經營思維——不斷擴張四、戰略思維——..
    • 課程收益:第一部分:供應鏈管理&集成供應鏈(ISC)介紹模塊一 :供應鏈管理的底層邏輯&企業供應鏈面臨的挑戰要點:1、供應鏈管理的底層邏輯2、供應鏈管理通常的三種運作模式3、供應鏈管理的核心要素4、供應鏈效..
    • 課程收益:2024診斷級戰略執行力——凝心聚力,高效協同,提質增效————————楊天河老師事半功倍的領導力三級開..
    • 課程收益:第一部分:堅定清晰的銷售目標一、清晰的銷售夢想、堅定的銷售目標1. 為何我們的動力不能持久?2. 人類因為夢想而偉大,人生因為銷售使夢想更精彩3. 銷售沒有不可能,銷售上人人都可以夢想成真4. 銷售人生區別:有無夢想..
    • 課程收益:7.1第一部分 理解產品戰略與規劃產品戰略與公司經營戰略的關系產品戰略組成框架產品規劃與平臺技術規劃的關系產品戰略管理及其在產品管理體系的地位和作用&#..
    • 課程收益:第一章:執行認知篇:執行力就是核心競爭力一、執行的定義:執行是有結果的行動!二、結果思維:企業靠結果生存,員工靠結果賺錢!三、 團隊執行結果不佳與團隊管理的相互關系1.工作完成與預期不一致——缺..
    • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
    • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
    • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
    • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
    執行力培訓內訓課
    • 課程收益:一、創建房地產團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹立團隊目標4.組建團隊1)房地產人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業的影響3)目標的游戲 4)制定銷售目標的SMART原則 5..
    • 課程收益:第一章、會議銷售的基礎概念1、會議銷售是什么?2、會議銷售的主要發展領域3、會議銷售的特點4、主要會議銷售的形式:科普營銷旅游營銷餐飲營銷答謝營銷公益營銷舞會營銷等5、分組討論6、會議銷售..
    • 課程收益:課程大綱第一講:商業人格-----執行的團隊,內心的強大一、人格與商業為什么不行動?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結果,因為心中沒有原則;為什么不責任,因為希望別人來承擔,這就是商業人格的缺..
    • 課程收益:【課程說明】對于建筑企業來說,沒有執行力,交期、品質、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力,這是不爭的事實。然而,很多建筑企業存在執行不力的痛點。那么,怎樣鑄造強大的執行力,實現交期、品質、成本的理想之巔呢?另外,不..
    • 課程收益:一,執行力低下的原因(0.5小時)態度技能組織二,提升執行力(1小時)1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態度,把信送給加西亞3.干部四力之執行力三,正確的目標和途徑(1小時)1.做正確的事..
    • 課程收益:(一)戰略概覽與決策1.十大戰略流派2.業界典型成敗案例分析3.真實的案例,華為30年關鍵戰略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學6.常見的錯誤關鍵和做法,結合案例講解7.如何通過執行修正決策偏差?..
    • 課程收益:1.戰略管理體系1)在時間的亂山碎石中流過,兩岸的景致并不重要,重要的是溪流將流向沃野還是沙漠2)圍棋是戰略思維,象棋是戰術思維3)華為戰略管理發展歷程4)華為選擇的戰略工具是BLM5)戰略規劃之“珠峰之..
    • 課程收益: 課程說明:沒有執行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執行力,實現理想之巔,截至今日,依然是困擾企業的“痛點”問題。很多執行力的培訓課程,要么不夠系統,要么不..
    • 課程收益:課程綱要:第一章 解讀執行力問題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺;4.誰來執行 誰是執行者 第二章 執行力低下的六個原因分析1.心態消極——缺乏目標;..
    • 課程收益:第一章 解讀高績效團隊與執行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團隊精神?3. 怎樣才是一支真正的團隊?4. 在團隊問題上有哪些誤區?5. 如何實現團隊成員之間優勢互補?6. 何謂真正的執..
    • 課程收益:【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業經營管理者每天都必須對企業面臨的各種問題做出決策。在環境復雜多變的..
    • 課程收益:第一章解讀執行力問題1.何謂真正的執行?2.執行力為什么很重要?3.全員執行的三把標尺;4.誰來執行?誰是執行者?第二章執行力低下的六個原因分析1.心態消極——缺乏目標;2.標準低下&..
    • 課程收益:課程說明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會的需求。任何一個行業,要有高質量的發展都離不開工匠精神。醫生,要精心開好每一張藥方,把每一個手術做到完美;教師,要精心上每一堂課,對每一個學生精準開展思想教育;銀行職..
    • 課程收益:第一章 解讀執行力問題1.何謂真正的執行?2.執行力為什么很重要?3.全員執行的三把標尺;4.誰來執行?誰是執行者?²案例:某公司李總定義“執行年”的舉措²案例:柯..
    • 課程收益:第一章:解讀執行力問題1. 何謂真正的執行?2. 執行力為什么很重要?3. 全員執行的三把標尺;4. 誰來執行?誰是執行者?案例:某公司李總定義“執行年”的舉措討論:BE—..
    • 課程收益:◆ 您的企業是否遭遇到以下的問題:△ 想做好沒做好——因為差一點,結果就差很多;△ 問題層出不窮——因為考慮的不夠透徹與深入;△ 總是存在偏差——因為員..
    • 課程收益:前言:解讀互聯網思維與執行力第一章 互聯網思維下執行力建設問題1.絕對服從VS智慧執行2.完成任務VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態決定一切VS人是環境的產物..
    • 課程收益:1謀定后動說營銷計劃1.1營銷計劃的4個作用1.2營銷計劃結構1.3影響營銷計劃制定的6個因素1.4營銷計劃的制訂流程2練就營銷計劃制定的神功2.1看清大勢作計劃2.1.1宏觀環境分析的鉆石模型2..
    • 課程收益:模塊一:感悟中國企業團隊建設核心:執行力企業思考:中國企業界需要什么樣的人才?是什么在嚴重制約企業的健康發展?產生這些現象的根源就是:執行力太差!案例剖析:某公司團隊內部存在執行力不強的現象和原因心態(企業的..
    • 課程收益:模塊一、感悟團隊(理念學習)1、課前訓練《開訓、破冰》(1)統一問好回應方式(2)強調紀律(3)視頻感受企業競爭實質是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例:感悟高效團隊成功案例! 提煉團隊肢體演練互動:(1)龍的呼喚..
    • 課程收益:模塊一:結果導向,強化團隊系統5A執行力(理念學習)1、真實震撼案例感悟:優秀巔峰執行力感悟以結果為導向的執行力業務冠軍團隊 2、誰來緩解企業家孤獨——缺少執行型人才!中國企業團隊..
    • 課程收益:第一單元:團隊執行力的心理障礙目標導向:1、為什么執行不力2、人性的自我認知3、打破團隊執行力的心理障礙4、關注人性的心理作用5、當心理學走進管理目標結果:提高團隊決策效能,有效地提高創造能力,培養團..
    • 課程收益:第一、執行力的現狀第二、執行力再認識第三、為什么執行不力一、態度不好二、能力不足案例分析:針對四類員工,各應采取什么方式提升其執行力?三、習慣不好第四、企業執行力的基本概念 一、什么叫執行..
    系統培訓
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